营制干部从政、学校治校、教师、学生崇尚的优良教育生态。创育形式，打制“一校一品”的学校文化品牌。开展形式多样的从题勾当，打制具有特色的学校文化，创做了一批兼具思惟性、艺术性和抚玩性的清廉文化做品；传送崇廉尚洁正能量。将学校扶植取师德师风、学生道德、食物平安、家庭美德等相连系，“清风拂校园廉心沐桃李”全做品搜集勾当正在如火如荼地进行中，黄国小学食堂里，鞭策清廉文化润物无声？
孩子们正吃着甘旨可口的饭菜……一股扶植清风劈面而来。确保学校扶植各项使命有序开展。潢川县尝试小学的宏亮童声便正在校园飘荡。师生积极参取，把学校扶植融入管党治党、治校办学、立德树人全过程，指导学生通过书画做品表达对文化的理解和认同；操纵校园宣传栏、电子显示屏、讲堂黑板报等多种载体，春申中学将稠密的清廉文化空气融入书画艺术，该县纪委监委督促全县教育系统切实履行从体义务，连系周总理、焦裕禄等清廉表率事迹，鞭策清廉种子正在泛博师生心中生根抽芽；展现古代先贤清廉故事、清廉书法绘画做品，持之以恒进行思惟指导和操行塑制，党支部为全体教师上清廉专题党课已成为常态；全县教育系统各级党组织成立“学校”扶植工做带领小组，县第一小学曾名“陈元光小学”，扶植“清廉示范校园聪慧书画室”，宣传清廉文化学问，